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闯红灯扣6分能学法减分吗?
闯红灯被扣6分,对许多车主来说是个不小的打击。毕竟,驾驶证一年只有12分,一旦扣掉一半,不仅影响日常驾驶,还可能面临重新学习的麻烦。那么,扣6分后能否通过学法减分来挽回损失呢?
学法减分的政策解读
根据道路交通安全违法行为记分管理办法,驾驶人可以通过参加交通安全教育学习来减免部分记分。具体来说,符合条件的驾驶员在完成线上或线下学习并通过考试后,每次最多可减免1分,一个记分周期内累计减免不超过6分。这意味着,即使闯红灯被扣6分,也可以通过学法减分的方式挽回部分分数,减轻处罚压力。
如何申请学法减分?
申请学法减分的流程相对简单。首先,驾驶员需下载并注册“交管12123”APP,进入“学法减分”模块进行申请。随后,选择线上或线下学习方式,完成规定时长的交通安全教育课程。学习结束后,需通过相关考试,合格后即可减免1分。需要注意的是,每次申请需间隔一定时间,且一个记分周期内最多只能减免6分。
哪些情况不能学法减分?
尽管学法减分为驾驶员提供了补救机会,但并非所有情况都适用。例如,若驾驶人在本记分周期内已有两次满分记录,或存在未处理的交通违法记录,则无法申请。此外,若驾驶证处于暂扣、吊销状态,同样不具备学法减分资格。因此,驾驶员在申请前需确保自身符合条件,避免白费功夫。
合理利用学法减分,安全驾驶更重要
学法减分虽然能帮助驾驶员减轻处罚,但绝不能成为违法驾驶的“护身符”。闯红灯不仅危害自身安全,还可能造成严重后果。与其事后补救,不如严格遵守交通规则,避免扣分。即便通过学法减分挽回部分分数,驾驶员也应从中吸取教训,提高安全意识,确保行车安全。
总之,闯红灯被扣6分后,确实可以通过学法减分的方式挽回部分分数。但更重要的是,驾驶员应时刻谨记安全驾驶,避免违法行为,保障自己和他人的生命安全。
章节练习顺序练习随机练习错题练习模拟考试仿真考试
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驾驶机动车在高速公路上爆胎,猛打转向盘和紧急制动可能造成翻车。查看本题分析
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一辆严重超载的自卸低速货车在经过急转弯长下坡路段时突然刹车失灵,冲进赶集人群,导致10人死亡、16人受伤。该事故发生的原因是货车刹车失灵和货车超载。查看本题分析
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驾驶车辆过程中拨打、接听手持电话会妨碍安全驾驶。查看本题分析
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当车辆行驶至学校附近区域时,要特别注意观察儿童,因为儿童身材矮小,很容易进入车辆的视线盲区。查看本题分析
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驾驶机动车在冰雪路面发生侧滑时,要猛打方向调整。查看本题分析
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轮胎胎压过高容易导致爆胎,胎压过低时没有爆胎隐患。查看本题分析
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如图所示,路中两条双黄虚线并列指示潮汐车道的位置。查看本题分析
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如图所示,驾驶机动车A遇到异常行驶的车辆B,A车应当减速避让,确保安全。查看本题分析
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前方标志表示除公交车以外的其他车辆不准进入该车道行驶。查看本题分析
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驾驶机动车在山区冰雪道路上遇前车正在上坡,应待前车通过后再上坡。查看本题分析
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驾驶机动车在山路行驶时,为了减少油耗,下坡时可以空挡滑行,并使用行车制动器控制速度。查看本题分析
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驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。查看本题分析
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如图所示,驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。查看本题分析
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发生交通事故后,应该注意检查是否有燃油泄漏、电池损坏的情况。查看本题分析
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驾驶机动车在上坡道路跟车行驶,遇到前车停车时,为防止前车起步时溜车,应适当加大安全距离。查看本题分析
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驾驶机动车进入高速公路加速车道后再开启左转向灯。查看本题分析
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行车中遇有非机动车准备绕过停放的车辆时,应怎样做?查看本题分析
A、鸣喇叭示意其让道
B、让其先行
C、加速绕过
D、紧随其后鸣喇叭
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下长坡时,控制车速的正确方法是什么?查看本题分析
A、空挡滑行
B、挂低速挡
C、踏下离合器踏板滑行
D、使用驻车制动器
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如图所示,以下这个标志的含义是什么?查看本题分析
A、电子不停车收费(ETC)车道指引
B、绿色通道
C、应急车道
D、快速公交系统(BRT)专用车道
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机动车发生撞击的位置不在驾驶人一侧或撞击力量较小时,驾驶人不正确的做法是什么?查看本题分析
A、紧握转向盘
B、两腿向前蹬
C、从一侧跳车
D、身体向后紧靠座椅
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需要在高速公路停车时,要选择在什么地方停车?查看本题分析
A、匝道
B、加速车道
C、减速车道
D、服务区
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如动画所示,驾驶机动车遇到这种情况要如何处置?查看本题分析
A、预留出横向安全距离,减速行驶
B、保持正常速度行驶
C、临近时紧急制动
D、加速通过
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采用指压止血法为动脉出血伤员止血时,拇指压住伤口的什么位置?查看本题分析
A、近心端动脉
B、血管下方动脉
C、远心端动脉
D、血管中部
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夜间会车前,两车在相距150米之外交替变换前照灯远近光的作用是什么?查看本题分析
A、会车前两车之间相互提示
B、驾驶操作的习惯行为
C、便于双方观察前方情况
D、驾驶人之间的一种礼节
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在道路行驶过程中遇大型车辆,以下说法正确的是什么?查看本题分析
A、大型车辆盲区大,应主动避让
B、在转弯处可以超车
C、与大型车辆并排行驶
D、可以近距离跟车
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在冰雪路面上减速或停车,要怎样降低车速?查看本题分析
A、充分利用行车制动器
B、充分利用发动机的牵制作用
C、充分利用驻车制动器
D、充分利用缓速器
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以下关于开车门的正确做法是什么?查看本题分析
A、提前观察车辆周围情况
B、用靠近车门的手打开车门后再观察
C、无需观察直接打开车门
D、用远离车门一端的手直接打开车门
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在这种公交车站怎样预防公交车突然起步?查看本题分析
A、在公交车后停车
B、迅速超越公交车
C、减速,缓慢超越
D、连续鸣喇叭提醒
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以下对驾驶机动车时接打电话容易引发事故的原因表述错误的是什么?查看本题分析
A、单手握方向盘,对机动车控制力下降
B、驾驶人注意力不集中,不能及时判断危险
C、电话的信号会对汽车电子设备的运行造成干扰
D、驾驶人对路况观察不到位,容易导致操作失误
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驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全?查看本题分析
A、尽快加速超越前车
B、主动减速放弃超车
C、鸣喇叭让前车让路
D、开前照灯让对向让速
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何某驾驶一辆乘载53人的大客车(核载47人),行至宁合高速公路南京境内454公里加100米处,被一辆重型半挂牵引车追尾,导致大客车翻出路侧护栏并起火燃烧,造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么?查看本题分析
A、超速行驶
B、客车超员
C、驾驶逾期未年检机动车
D、操作不当
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夜间会车时,如遇对方持续开启远光灯,应当如何安全会车?查看本题分析
A、鸣喇叭,加速通过
B、及时开启远光灯
C、使用近光灯,低速会车或停车让行
D、使用远光灯,低速会车
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行车中遇列队横过道路的学生时,应怎样做?查看本题分析
A、提前加速抢行
B、停车让行
C、降低车速、缓慢通过
D、连续鸣喇叭催促
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雾天行车时,应及时开启什么灯?查看本题分析
A、倒车灯
B、近光灯
C、远光灯
D、雾灯
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驾驶机动车遇后轮爆胎时,以下做法正确顺序的是什么?①收油减挡缓慢制动,通过后视镜观察后方车辆情况,避免追尾;②握紧转向盘;③安全驶离行车道;④停车后开启危险报警闪光灯,在来车方向设置警告标志,车上人员迅速撤离到安全地点报警求助。查看本题分析
A、③②①④
B、②①③④
C、①②③④
D、①③②④
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车辆涉水后,应保持低速行驶,怎样操作制动踏板,以恢复制动效果?查看本题分析
A、持续重踏
B、间断重踏
C、持续轻踏
D、间断轻踏
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驾驶机动车遇隧道内发生火灾,逃生时做法正确的是什么?查看本题分析
A、弯腰迅速撤离
B、用浸湿的毛巾或衣物等捂住口鼻
C、按照疏散指示标识的指示逃生
D、大声呼喊寻求援助
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机动车在夜间发生故障时,驾驶人要做什么以确保安全?查看本题分析
A、选择安全区域停车
B、开启危险报警闪光灯
C、开启示廓灯和后位灯
D、按规定设置警告标志
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如图所示,驾驶机动车遇此情景应如何安全通行?查看本题分析
A、减速慢行
B、注意观察
C、拉开横向安全距离
D、预防突然横穿的行人
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机动车行经没有交通信号的道路,遇行人横过道路时,以下做法错误的是什么?查看本题分析
A、减速或停车避让
B、鸣喇叭催促
C、寻找间隙穿插驶过
D、绕前通过
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驾驶人潘某(持B2驾驶证)驾驶重型半挂牵引车(载运酱糟)行驶至某隧道(限速80km/h)出口处车上所载酱糟泄漏,潘某驾车逃离现场;随后,驾驶人郭某驾驶大型普通客车(核载55人,实载31人)以105km/h的速度行驶至此处发生侧翻;随后,驾驶人叶某驾驶重型仓栅式货车(核载18.5吨,实载21吨)与大客车发生碰撞后侧翻,造成11人死亡,18人受伤。本起事故中驾驶人的违法行为有哪些?查看本题分析
A、驾驶人潘某驾驶与准驾车型不符的机动车
B、驾驶人郭某超员行驶
C、郭某驾驶大型普通客车超速行驶
D、叶某驾驶重型仓栅式货车超载行驶
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如图所示,驾驶机动车行经该路段,以下说法不正确的是什么?查看本题分析
A、允许长时停放车辆
B、可以临时停车
C、允许长时停车等客
D、不允许停放车辆
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机动车行驶中遇有下列哪种情形,最高行驶速度不得超过每小时30公里?查看本题分析
A、在冰雪、泥泞的道路上行驶时
B、进出非机动车道,通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时
C、遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内时
D、掉头、转弯、下陡坡时
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关于紧急避险车道,下列说法正确的是什么?查看本题分析
A、设置在长下坡路段
B、入口前设置有预告标志
C、供速度失控车辆驶入避险
D、可在车道内停车休息
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机动车在高速公路上行驶,不得有以下哪种行为?查看本题分析
A、在最左侧车道超车
B、在匝道、加速车道或者减速车道上超车
C、骑、轧车行道分界线或者在路肩上行驶
D、非紧急情况时在应急车道行驶或者停车
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夜间驾驶机动车准备超越右侧非机动车时,以下做法正确的是什么?查看本题分析
A、加速从右侧超越
B、交替变换远近光灯示意
C、保持足够的横向安全距离
D、从其左侧超越
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